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L’AbiBac, le Bachibac, l’Esabac : les doubles certifications
La filière AbiBac pour un diplôme franco-allemand
Dans le cadre de la coopération franco-allemande (plus particulièrement de la circulaire n°87-030 du 29 janvier 1987 et sur la base de "l'Accord entre le gouvernement de la République française et le gouvernement de la République fédérale d'Allemagne relatif à la délivrance simultanée du baccalauréat et de la Allgemeine Hochschulreife" en date du 31 mai 1994), un accord bilatéral entre les deux pays a permis la mise en place dans des établissements de chacun d'entre eux d'une filière dispensant une formation approfondie en vue d'obtenir un double diplôme à la sortie du lycée : le baccalauréat et l'Abitur.
Cette filière s'adresse aussi bien à des jeunes Allemands résidant en France et à des bi-nationaux, qu'à des jeunes Français ayant une bonne connaissance de l'allemand ou simplement un bon niveau scolaire et une motivation pour la langue et la culture allemandes. Elle est ouverte sur dossier aux élèves étudiant l'allemand en LV1. Une commission départementale d'affectation arrête la liste des élèves retenus.
L'enseignement est dispensé conformément aux programmes des divers baccalauréats, mais comporte une partie spécifique en langue allemande. A partir de la seconde, les élèves suivent un enseignement hebdomadaire de 6 heures en langue et littérature allemande, 3 heures en histoire-géographie sur un programme franco-allemand particulier (4 heures en terminale).
A partir de la première, les élèves suivent la filière de leur choix, mais sont regroupés pour suivre les enseignements spécifiques dispensés en allemand.
L'obtention des deux diplômes nécessite que les élèves subissent avec succès les épreuves du baccalauréat et les épreuves spécifiques en langue allemande (allemand, histoire, géographie). Ils passent une épreuve écrite en histoire et en géographie en langue allemande, une épreuve écrite et une épreuve orale de littérature allemande en allemand. Ces épreuves se substituent aux épreuves correspondantes de la série du baccalauréat présentée par les candidats. Les titulaires du double diplôme peuvent s'inscrire dans des établissements d'enseignement supérieur français aussi bien que dans des établissements d'enseignement supérieur allemands.
Les lycées Guist'hau à Nantes et Joachim du Bellay à Angers offrent une section AbiBac.
Cette filière s'adresse aussi bien à des jeunes Allemands résidant en France et à des bi-nationaux, qu'à des jeunes Français ayant une bonne connaissance de l'allemand ou simplement un bon niveau scolaire et une motivation pour la langue et la culture allemandes. Elle est ouverte sur dossier aux élèves étudiant l'allemand en LV1. Une commission départementale d'affectation arrête la liste des élèves retenus.
L'enseignement est dispensé conformément aux programmes des divers baccalauréats, mais comporte une partie spécifique en langue allemande. A partir de la seconde, les élèves suivent un enseignement hebdomadaire de 6 heures en langue et littérature allemande, 3 heures en histoire-géographie sur un programme franco-allemand particulier (4 heures en terminale).
A partir de la première, les élèves suivent la filière de leur choix, mais sont regroupés pour suivre les enseignements spécifiques dispensés en allemand.
L'obtention des deux diplômes nécessite que les élèves subissent avec succès les épreuves du baccalauréat et les épreuves spécifiques en langue allemande (allemand, histoire, géographie). Ils passent une épreuve écrite en histoire et en géographie en langue allemande, une épreuve écrite et une épreuve orale de littérature allemande en allemand. Ces épreuves se substituent aux épreuves correspondantes de la série du baccalauréat présentée par les candidats. Les titulaires du double diplôme peuvent s'inscrire dans des établissements d'enseignement supérieur français aussi bien que dans des établissements d'enseignement supérieur allemands.
Les lycées Guist'hau à Nantes et Joachim du Bellay à Angers offrent une section AbiBac.
Le Bachibac, la double certification franco-espagnole
En janvier 2008, à l'occasion du sommet franco-espagnol, le ministre français de l'Éducation Nationale et son homologue espagnol ont signé un accord de double certification. Le dispositif de certification binationale repose sur une vraie formation biculturelle ainsi que sur un programme d'enseignement et des épreuves d'évaluation arrêtées en commun.
L'accord établit un parcours de formation mixte pour les établissements scolaires bilingues des deux pays qui prépareront à cette double certification.
Le cursus et les programmes sont établis conjointement, d'une part, en langue et littérature, et d'autre part, dans une discipline non linguistique qui dans un premier temps devrait concerner l'Histoire - Géographie.
Ces deux diplômes confèreront aux élèves français et espagnols qui les obtiendront le droit d'accéder directement à l'enseignement supérieur français et espagnol.
Cette double certification a de nombreux effets positifs :
L'accord relatif à la double délivrance du diplôme du baccalauréat et du diplôme du Bachillerato dans les établissements bilingues des deux pays représente une nouvelle étape dans l'ouverture internationale du système éducatif français.
À compter de la rentrée 2011, 3 établissements prépareront le Bachibac, il s'agit des lycées Jules Verne à Nantes, Bellevue au Mans et Pierre Mendès-France à la Roche sur Yon.
L'accord établit un parcours de formation mixte pour les établissements scolaires bilingues des deux pays qui prépareront à cette double certification.
Le cursus et les programmes sont établis conjointement, d'une part, en langue et littérature, et d'autre part, dans une discipline non linguistique qui dans un premier temps devrait concerner l'Histoire - Géographie.
Ces deux diplômes confèreront aux élèves français et espagnols qui les obtiendront le droit d'accéder directement à l'enseignement supérieur français et espagnol.
Cette double certification a de nombreux effets positifs :
- elle valorise un parcours de formation biculturel et bilingue,
- elle favorise la mobilité au niveau européen, en permettant l'accès réciproque des élèves aux universités,
- elle facilite l'insertion professionnelle et la mobilité futures des salariés,
- elle améliore encore une coopération éducative franco-espagnole déjà très riche.
L'accord relatif à la double délivrance du diplôme du baccalauréat et du diplôme du Bachillerato dans les établissements bilingues des deux pays représente une nouvelle étape dans l'ouverture internationale du système éducatif français.
À compter de la rentrée 2011, 3 établissements prépareront le Bachibac, il s'agit des lycées Jules Verne à Nantes, Bellevue au Mans et Pierre Mendès-France à la Roche sur Yon.
Le dispositif franco-italien ESABAC
L'ESABAC (ESAme di stato-BACcalauréat) est un dispositif à visée de certification binationale franco-italienne qui prévoit la double délivrance de diplômes de fin d'études secondaires français et italiens à l'issue des cursus dans les sections européennes et internationales "italien" en France, les lycées français et les sections bilingues en Italie.
Les objectifs de ce dispositif sont de valoriser une formation bilingue et culturelle, de permettre l'accès à l'enseignement supérieur dans chacun des deux pays partenaires, et de favoriser la mobilité internationale. Ce dispositif met l'ouverture multiculturelle et la dimension européenne au cœur des apprentissages au travers de périodes de scolarisation dans le pays partenaire et des cursus bilingues conjoints. Il s'appuie sur une certification des compétences en langue en cohérence avec les niveaux du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues).
Les classes concernées sont les classes de lycée ( en France : seconde, première et terminale, en Italie : le "Triennio") - des filières de l'enseignement général, technologique et professionnel - qui accueillent ce dispositif. Tout élève d'études secondaires-ayant été scolarisé dans une section européenne "italien" ou non volontaire possédant le niveau B1 du CECRL peut s'inscrire dans ce dispositif. Ce parcours de formation croisée prévoit un corpus "langue et littérature"(italien en France et français en Italie de 4h hebdomadaire)et un corpus de DNL histoire (4 heures hebdomadaires) développés conjointement à dimension bi-nationale. L'élève français doit d'abord avoir obtenu son baccalauréat pour valider son équivalent italien,"l'esame di stato".
Les objectifs de ce dispositif sont de valoriser une formation bilingue et culturelle, de permettre l'accès à l'enseignement supérieur dans chacun des deux pays partenaires, et de favoriser la mobilité internationale. Ce dispositif met l'ouverture multiculturelle et la dimension européenne au cœur des apprentissages au travers de périodes de scolarisation dans le pays partenaire et des cursus bilingues conjoints. Il s'appuie sur une certification des compétences en langue en cohérence avec les niveaux du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues).
Les classes concernées sont les classes de lycée ( en France : seconde, première et terminale, en Italie : le "Triennio") - des filières de l'enseignement général, technologique et professionnel - qui accueillent ce dispositif. Tout élève d'études secondaires-ayant été scolarisé dans une section européenne "italien" ou non volontaire possédant le niveau B1 du CECRL peut s'inscrire dans ce dispositif. Ce parcours de formation croisée prévoit un corpus "langue et littérature"(italien en France et français en Italie de 4h hebdomadaire)et un corpus de DNL histoire (4 heures hebdomadaires) développés conjointement à dimension bi-nationale. L'élève français doit d'abord avoir obtenu son baccalauréat pour valider son équivalent italien,"l'esame di stato".
M.A.J. Le 25 mars 2011
Rectorat de Nantes 4, rue de la Houssinière - BP 72616 - 44326 Nantes CEDEX 03 - Tél. 02 40 37 37 37
