Comme le reste du pays, l'académie de Nantes fêtera plus particulièrement les sciences tout au long de la semaine.
Pour le système éducatif, de l'enseignement du 1er degré jusqu'aux classes préparatoires et à l'université, fêter les sciences c'est
d'abord en promouvoir l'enseignement, depuis leur découverte à l'école, qui peut s'appuyer par exemple sur des dispositifs comme "la main à la pâte", jusqu'à leur rapport avec la recherche la plus avancée dans l'enseignement supérieur. C'est aussi, tout au long du cursus de formation, quelle que soit la voie ou la filière choisie au lendemain du collège, s'assurer de la
maîtrise des compétences souhaitées et de l'
adoption d'attitudes authentiquement scientifiques : hypothèse, expérimentation, déduction, vérification... qu'il s'agisse des sciences humaines ou des sciences de la nature. C'est également une grande diversité de parcours, de qualifications, de métiers et de carrières, dans le secteur public comme dans le secteur privé.
Cette année, le fil conducteur est "Aux origines de la vie et de l'univers, quelles évolutions, quelles révolutions ?" L'année 2009 est en effet mondialement consacrée à l'astronomie. C'est aussi le 400ème anniversaire des premières observations réalisées avec une lunette astronomique par Galilée et le bicentenaire de la naissance de Darwin qui publie, en 1859, son ouvrage sur l'origine des espèces. Mais c'est aussi l'occasion de réfléchir aux grands enjeux du monde : réchauffement climatique, problèmes énergétiques, recherche médicale...
Dans l'académie, sept "villages des Sciences" - à Angers, La Roche-sur-Yon, Laval, Le Mans, Nantes, Saumur, Saint-Nazaire - ouvriront leurs portes et offriront de multiples occasions de rencontres entre grand public, jeunes scolaires, enseignants, chercheurs et industriels.
Pour connaître le programme il vous suffit de
consulter le site du CNAM.

Gérald CHAIX
Recteur de l'académie de Nantes
Chancelier des universités