Espace pédagogique : 
Académie > Politique académique > Orientation > Tchat sur l'orientation > Réforme du lycée
Réforme du lycée
3
La réforme des lycées concerne-t-elle les secondes STI etu tout simplement non générales ? Si oui, en quoi ? Merci d'avance
Gérald Chaix
Il n'y a pas de seconde STI. La classe de seconde est l'année où vous "explorez" de nouveaux enseignements et c'est en classe de 1ère que commence votre "spécialisation", notamment si vous le souhaitez, en STI. C'est la raison pour laquelle la réforme concernant les STI n'interviendra qu'en 2011, lorsque les élèves de 2nde de l'année prochaine arriveront en 1ère.
3e-de-V-Hugo
Aura-t-on des explications sur les nouvelles matières enseignées ? Je passe en seconde l'année prochaine et personne encore ne connait ces matières, je me retrouve donc face à un choix difficile, sans personne pouvant m'aider
Gérald Chaix
Oui, bien sûr. Vous aurez dans votre collège toutes les réponses aux questions que vous vous posez. D'ores et déjà, vous trouverez tous les renseignements que vous souhaitez sur le site du ministère de l'Éducation nationale ainsi que sur celui de l'Onisep.
Benoît
Monsieur le Recteur, enseignant d'histoire-géographie en lycée général et technologique, que vais-je dire aux parents d'élèves de 3ème lors des portes ouvertes alors que votre politique est une volonté délibérée de supprimer l'enseignement technologique ?
Gérald Chaix
La définition des filières, des enseignements et des programmes ne relève pas, je vous le rappelle, de la compétence d'un recteur.
C'est une volonté académique de valoriser et conforter cette filière, en étant particulièrement attentif à la série technologique industrielle, qui manque d'attractivité auprès des élèves.
Un des objectifs du projet d'académie CAP 2015 est de contribuer à lui redonner un élan, en mettant en place des parcours sécurisés de la classe de première au niveau bac + 2.
C'est une volonté académique de valoriser et conforter cette filière, en étant particulièrement attentif à la série technologique industrielle, qui manque d'attractivité auprès des élèves.
Un des objectifs du projet d'académie CAP 2015 est de contribuer à lui redonner un élan, en mettant en place des parcours sécurisés de la classe de première au niveau bac + 2.
carpe
En complément de votre réponse sur la mise en place d'un tutorat au lycée, est-il possible de dupliquer et d'étendre le système de tuteurs/professeurs référents et en suivi nominatifs de jeunes scolarisés à tous les niveaux d'enseignement. Peut-on également penser que les pédagogies différenciées puissent éviter des erreurs grossières d'orientation ?
Gérald Chaix
Des dispositifs d'accompagnement ont été mis en place à tous les niveaux de formation : aide personnalisé à l'école, accompagnement éducatif au collège, accompagnement personnalisé au lycée.
Ces dispositifs permettent, à côté des objectifs collectifs, de prendre en compte les élèves de manière personnalisée.
Ces dispositifs permettent, à côté des objectifs collectifs, de prendre en compte les élèves de manière personnalisée.
CATBURY
la reforme des lycées propose une orientation active, par qui ? comment ?
Gérald Chaix
L'orientation active était déjà instaurée avant la réforme du lycée. Initialement, l'expression ne désignait que les actions mises en place par l'université pour donner un avis aux lycéens souhaitant s'orienter en première année de licence. Dans un sens plus large, la réforme du lycée doit permettre à l'élève de construire ses choix de poursuite d'études dans l'enseignement supérieur dans un processus progressif et continu, de la seconde à la terminale, en utilisant notamment une partie du temps d'accompagnement personnalisé, « l'orientation active » se continuant ensuite, sans rupture, dans l'enseignement supérieur. Ce processus est rendu possible par les enseignements d'exploration et les stages passerelle.
jco
Croyez-vous que la diminution des horaires en enseignement technologique au niveau de la classe de seconde va participée à la revalorisation des filières technologiques ?
Gérald Chaix
La classe de seconde permettra à un grand nombre d'élèves l'exploration des domaines technologiques..
La rénovation des filières STI et STL, dont l'application est programmée dès la rentrée scolaire 2011, permettra également de mieux valoriser ces filières.
La rénovation des filières STI et STL, dont l'application est programmée dès la rentrée scolaire 2011, permettra également de mieux valoriser ces filières.
Mah
La réforme des lycées touche la seconde générale, mais y aura-t-il des conséquences sur les STI ?
Gérald Chaix
Oui, une rénovation de la voie technologique est prévue. Elle sera mise en oeuvre à partir de la rentrée 2011 en classe de première.
marie
Aujourd'hui, beaucoup de lycées (avec la complicité des conseils de classe de 3ème) contournent les textes visant à faire de la 2nde une véritable classe d'orientation et rendent les options déterminantes pour entrer dans les différentes filières de baccalauréat. Comment allez-vous les empêcher de faire de même afin de lutter contre la dévalorisation du choix d'un bac technologique ?
Gérald Chaix
La réforme du lycée vise précisément à empêcher ce type de dérive. Les enseignements d'exploration de la classe de 2nde ne détermineront nullement les choix qui seront à opérer pour la classe de 1ère et à confirmer pour la classe de terminale.
maryno
Bonjour, au niveau de la reforme du lycée : en classe de 2de il est indiqué que 2 enseignements d'exploration seront choisis ou par dérogation 3 ou par dérogation 1.Qui donne la dérogation ? et comment cela se passera concrètement ? Merci pour votre réponse
Gérald Chaix
Vous aurez à choisir 2 enseignements d'exploration (dont un, nécessairement, concernant l'économie). Dans certains cas - mais il ne s'agit pas à proprement parler de dérogation -, il est possible de choisir un 3ème enseignement d'exploration, en fonction du choix que vous aurez fait pour le 2ème enseignement d'exploration. Rassurez-vous, toutes les explications vous seront données le moment venu. Si vous le souhaitez, vous pouvez déjà consulter la brochure ou le site Onisep ainsi que le site du ministère de l'Education nationale.
parent
Dans la réforme de la nouvelle seconde, quel enseignant assurera l'enseignement de la matière Economie appliquée et gestion. Si ce sont les professeurs d'économie (SES) ont-ils été formés pour cela ?
Gérald Chaix
Les deux enseignements d'exploration « sciences économiques et sociales » et « principes fondamentaux de l'économie et de la gestion » peuvent être mis en œuvre indifféremment par les professeurs de sciences économiques et sociales et d'économie-gestion.
technicolor.VH
Les matières rajoutés seront-elles intégrées dans l'actuel emploi du temps, ou seront-elles rajoutées en plus aux horaires de l'emploi du temps actuel d'un élève de seconde ?
Gérald Chaix
Tous les enseignements, obligatoires ou d'exploration, sont inscrits dans l'emploi du temps des élèves qui restera globalement identique à celui d'aujourd'hui.
technicolor.VH
La Lv3 est elle supprimée ?
Gérald Chaix
Non, elle peut faire partie des enseignements d'exploration ou des options facultatives proposés par un lycée.
techno
Monsieur le recteur comment peut vouloir rénover l'enseignement technologique alors que le projet de réforme du lycée supprime les huit-dixièmes de l'horaire des disciplines technologiques en seconde ?
Gérald Chaix
La classe de seconde est une classe d'exploration. Pour la première et la terminale, les horaires des filières technologiques ne sont pas modifiés. La rénovation des filières STI et STL, dont l'application est prévue à la rentrée scolaire 2011, vise notamment à renforcer leur attractivité.
VH
J'ai plus ou moins compris ce qui se passe pour le nouvelle seconde, mais, la Première change en 2011, non ? Pourrait-on m'expliquer quels choix d'orientation faudra-t-il faire ?
Gérald Chaix
La réforme du lycée maintient les séries existantes. Les choix d'orientation ne sont donc pas modifiés.
Ce sont les horaires des séries générales qui sont modifiés ; les programmes de certaines séries (STL et STI) seront rénovés pour la rentrée scolaire 2011.
Ce sont les horaires des séries générales qui sont modifiés ; les programmes de certaines séries (STL et STI) seront rénovés pour la rentrée scolaire 2011.
wypo
A quelle date saura-t-on quels sont les enseignements d'exploration proposés par chacun des lycées à Angers ? Y aura-t-il encore des classes contingentées pour les options "audiovisuel" au lycée Renoir à Angers ou "histoire de l'art" à Joachim de Bellay par exemple.
Gérald Chaix
La carte des enseignements d'exploration est en cours d'élaboration.
M.A.J. Le 9 février 2010
Rectorat de Nantes 4, rue de la Houssinière - BP 72616 - 44326 Nantes CEDEX 03 - Tél. 02 40 37 37 37
