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Le programme TED-i propose de bénéficier gratuitement de dispositifs innovants de télé-éducation inclusive, grâce à des systèmes de télé présence robotisés (STPR).

Les passerelles possibles après une seconde de la voie professionnelle ou une première année de C.A.P, après une seconde de la voie générale ou technologique ainsi qu'après un premier semestre universitaire.

Les signataires de la Charte départementale pour le développement des politiques éducatives territoriales se sont retrouvés fin novembre pour renforcer leur partenariat et partager leurs expériences.

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Le site "Malette des parents" est dédié aux parents et aux professionnels de l'éducation.

Le thème de l’édition 2021-2022 porte sur : « La fin de la guerre. Les opérations, les répressions, les déportations et la fin du IIIème Reich (1944-1945) »

Suite à la désignation de Paris comme ville hôte des Jeux en 2024, une semaine olympique et paralympique est organisée chaque année par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Les dispositifs relais (classes, ateliers et internats) proposent un accueil temporaire adapté à des élèves en marginalisation scolaire et sociale afin de les préparer à la poursuite d'un parcours de formation.

Dans le cadre de la lutte contre la fracture numérique, la fondation EDF a fait un don d’ordinateurs pour les élèves du collège Jean Vilar d’Angers.

Les dispositifs relais constituent des moyens de lutte contre la marginalisation scolaire et sociale qui permettent de contribuer à réduire les sorties sans diplôme ainsi que les sorties précoces.

Le vendredi 10 décembre 2021.

Le dispositif, initié en 2015, est un projet pédagogique et éducatif qui permet des temps de rencontres et d’échanges entre les quatorze collégiens volontaires de troisième et les militaires, tout au long de l’année

Les financements accordés par l’État dans le cadre du FDVA pour soutenir les activités conduites par l’association doivent être portés à la connaissance des bénéficiaires de ces actions autant que possible.

Les subventions versées dans le cadre du FDVA doivent faire l’objet d’une justification selon des modalités qui varient selon l’objet pour lequel elles ont été attribuées.