Concours des petites plaidoiries 2026

Ce concours s'avère particulièrement riche car il repose sur l'articulation d'un écrit, nécessaire à l'élaboration de l'argumentation, et d'un oral, qui en est l'aboutissement. Cette pédagogie de projet favorise également le travail collaboratif au sein du groupe classe et permet aux élèves de construire leur réflexion de manière progressive.

Des thèmes ancrés dans l’actualité

Les sujets proposés cette année portent sur des enjeux sociétaux tels que le droit au logement, la responsabilité face aux enjeux climatiques, le droit de propriété, les usages de l'IA et les droits d'auteur ou encore le droit à l'information afin de donner un consentement libre et éclairé.

Ces sujets permettent aux élèves de développer, notamment, leurs compétences en recherche et traitement de l'information, ainsi que dans la construction d'une argumentation juridique. L'objectif est à terme, de leur permettre de présenter une plaidoirie structurée et convaincante. 

Un jury d’experts

Le jury, composé de quatre membres aux profils complémentaires, a évalué les prestations des élèves :

• Véronique Bluteau-Davy, IA-IPR et directrice de la pédagogie ;
• Didier Gouill, IA-IPR Economie-Gestion ;
• Marie Dalmas, IA-IPR Economie-Gestion ;
• Maître Maïwenn Planchais, avocate au barreau de Nantes.

Leur expertise a permis d’apprécier à la fois la rigueur juridique des argumentations et les qualités oratoires des candidats.

Les binômes lauréats

À l’issue des plaidoiries, trois binômes ont été distingués pour la qualité de leur argumentation et leur prestation orale :

• Médine DURMUS et Tigran DJOSKHOUNIAN-CHERHAL, lycée Nelson Mandela, à Nantes

• Jeanne LANDAIS et Louise ESTEVES, lycée Mongazon, à Angers

• Célina BAILLY et Dorian LEOST, lycée Carcouët, à Nantes

Un engagement fort de l’académie

À travers l’organisation de ce concours, l’académie de Nantes valorise l’enseignement du droit en proposant aux élèves des situations concrètes d’apprentissage, elle contribue à former des citoyens éclairés, capables de comprendre les grands enjeux contemporains et de s’exprimer avec rigueur et conviction. 
L’académie de Nantes félicite tous les lauréats et remercie l’ensemble des enseignants et enseignantes engagés dans le projet, qui ont accompagné les élèves tout au long du concours.