Olympiades scientifiques et Génies de la construction

Après le mot d’accueil de Monsieur Yves Noël, proviseur du lycée Carcouët, la cérémonie a été ouverte par Madame Véronique Bluteau-Davy, déléguée académique à l’Action culturelle et à la pédagogie, représentant Madame Katia Béguin, rectrice de la région académique Pays de la Loire, rectrice de l’académie de Nantes et chancelière des Universités. 
Les participants ont ensuite assisté à une conférence introductive de Madame Florence Mauduit, ingénieure et cheffe de projets aux Chantiers de l’Atlantique, qui a partagé son expérience professionnelle et son regard sur les défis technologiques et industriels contemporains.

Cette cérémonie a mis à l’honneur des élèves de l’académie engagés dans des démarches scientifiques exigeantes et stimulantes. Les Olympiades scientifiques constituent un levier pour développer la curiosité, l’esprit d’initiative, la rigueur scientifique et le goût de l’innovation. Elles permettent également aux jeunes de découvrir la diversité des métiers et des parcours liés aux sciences, à l’ingénierie et à la recherche.

Une forte mobilisation des lycéens de l’académie

L’édition 2026 a confirmé le dynamisme de l’académie de Nantes dans l’ensemble des disciplines représentées :

• 57 élèves ont participé aux Olympiades académiques de Géosciences ;
• 111 lycéens ont concouru aux Olympiades de Biologie ;
• 1 511 élèves issus de 79 lycées ont pris part aux Olympiades de Mathématiques ;
• 192 élèves provenant de 10 lycées ont participé aux Olympiades de Chimie ;
• 31 équipes se sont engagées dans les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur ;
• 21 équipes, dont trois de collège, ont présenté un projet dans le cadre du concours des Génies de la construction.

Des projets innovants au service des grands enjeux de demain

En cette Année de l’ingénierie (année 2025-2026), les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur et le concours des Génies de la construction ont illustré à nouveau la capacité des élèves à imaginer des solutions concrètes répondant aux défis contemporains.

Pour les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur, dont les thèmes 2026 étaient « L’ingénierie au service de la ville de demain » pour les terminales et « L’ingénierie au service de l’art » pour les élèves de première, le premier prix académique a été attribué au projet WastyBot porté par les élèves du lycée Livet à Nantes. Le deuxième prix a récompensé le projet La Passerelle des Arts du lycée Notre-Dame de Fontenay-le-Comte, tandis que le prix du jury est revenu au projet Car-GO ! du Prytanée national militaire de La Flèche.

Dans le cadre du concours des Génies de la construction, consacré aux territoires intelligents et à l’aménagement durable, le premier prix a été décerné au projet Le Nid des Futurs Aventuriers du lycée Notre-Dame de Fontenay-le-Comte. Le deuxième prix a récompensé le projet Salle Polyvalente du lycée Aimé Césaire de Clisson. Le prix du jury a été attribué au projet accessibilité pour PMR, réalisé par les élèves du collège Paul-Gauguin de Cordemais.

Des distinctions au niveau national

Au-delà des résultats académiques, plusieurs équipes de l’académie se sont distinguées au niveau national. Les lauréates des Olympiades de Géosciences du lycée Perseigne de Mamers ont notamment obtenu une médaille de bronze lors de la cérémonie nationale organisée par la Société géologique de France. L’équipe du lycée Guy Môquet de Châteaubriant a représenté l’académie lors de la finale nationale des Olympiades de Biologie à Toulouse. De leur côté, les Olympiades de Physique ont vu une équipe du lycée Joachim du Bellay d’Angers décrocher un troisième prix national.

Les deux lauréates individuelles des Olympiades de Chimie des lycées Racan du Mans et Dom Sortais de Beaupréau-en-Mauges se sont classées respectivement 25ème et 23ème au niveau national. Les deux lauréats des Olympiades de mathématiques (épreuve pour spécialistes en mathématiques) en individuel et en équipe mixte (avec deux de leurs camarades) du lycée Saint-Dominique de Saint-Herblain vont recevoir des prix nationaux prochainement (le 15 juin 2026 à Paris).

Valoriser les talents scientifiques de la jeunesse

À travers ces concours, l’académie de Nantes poursuit son engagement en faveur de la promotion des sciences, des technologies et de l’innovation auprès des jeunes. Les projets présentés témoignent de la qualité des enseignements, de l’investissement des équipes pédagogiques et de la capacité des élèves à mobiliser leurs connaissances pour répondre à des problématiques concrètes.

L’académie de Nantes félicite l’ensemble des lauréats et participants pour leur engagement et leurs réussites.