Projet de coéducation pour des comportements positifs

À l’école maternelle Gérard Philipe de Laval, familles et équipe éducative se mobilisent autour d’un projet original de coéducation visant à encourager, dès le plus jeune âge, les comportements positifs et le bien vivre ensemble.

Une réponse collective aux enjeux du quotidien

Dans le prolongement des échanges menés en conseil d’école à l’issue de l’année scolaire 2024-2025, ayant mis en évidence une augmentation de petits oublis dans le respect des règles de vie collective, les représentants de parents d’élèves et l’équipe enseignante ont choisi de s’engager dans une démarche constructive et positive.

« Super Gégé », une mascotte pour valoriser les bons comportements

C’est ainsi qu’est née la mascotte « Super Gégé », un personnage imaginé pour transmettre avec humour et bienveillance les règles essentielles de la vie à l’école. Plutôt que de centrer le discours sur les interdits, ce super héros valorise les comportements attendus au quotidien : dire bonjour, refermer le portail en toute sécurité, ou encore respecter les espaces communs.

Cette initiative s’inscrit dans une démarche inspirée du soutien au comportement positif (SCP), une approche développée au Canada, qui vise à encourager et valoriser les attitudes adaptées chez les élèves.

Avec les familles et les partenaires

Le projet a été co-construit avec l’ensemble de la communauté éducative et les partenaires de l’école : la charte du bien vivre ensemble a ainsi été illustrée par un parent d’élève graphiste, et la Ville de Laval a contribué à sa mise en valeur en réalisant un panneau d’affichage installé à l’entrée de l’établissement.

En classe, « Super Gégé » est également utilisé comme support pédagogique pour travailler les compétences psychosociales des élèves de manière ludique et adaptée à leur âge.

Une dynamique de coéducation renforcée

Ce projet fédérateur illustre la qualité du partenariat entre familles et équipe éducative et contribue à instaurer un climat scolaire apaisé, favorable aux apprentissages et au vivre ensemble.