Rétrospective

Projet radio : « Les papotages des petites voix de la Loire » à l’école Le Grand Pré de Louvigné

Depuis décembre, les élèves de CM2 de l’école Le Grand Pré de Louvigné participent au projet régional « Les papotages des petites voix de la Loire ». Accompagnés par leur enseignant, Anatole Boulay, et par Yann Le Grand, chargé de mission Éducation aux Médias et à l’Information (EMI 53), ils ont conçu et réalisé une émission de web radio en collaboration avec trois autres écoles des Pays de la Loire (Sarthe, Maine-et-Loire et Vendée).

La thématique choisie par les élèves, « Le tour du monde », les a conduits à produire différents formats radiophoniques : une chronique, un reportage, une interview et un billet d’humeur. Ils ont également travaillé la structuration de l’émission dans son ensemble, en réalisant le lancement, les transitions et la conclusion, tout en sélectionnant les sons et musiques destinés à enrichir leur production.

Ce projet finalisé durant la Semaine de la presse et des médias dans l’École, du 23 au 27 mars, a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences : production d’écrits variés, lecture à voix haute, expression orale et confiance en soi.

Une immersion dans le métier de journaliste
Dans le cadre de ce projet interdépartemental, les élèves ont endossé le rôle de journalistes. Ils ont appris à rechercher des informations, à en vérifier la fiabilité et à les restituer sous différentes formes radiophoniques. Cette démarche leur a permis de découvrir les exigences du travail journalistique, tout en développant leurs compétences en écriture, en expression orale et en travail collaboratif.

La réalisation de l’émission a également mobilisé des compétences techniques : recherche de sons et de musiques libres de droits, enregistrement et mise en forme des contenus.

De la chronique culinaire au reportage sur le trophée Jules Verne, en passant par l’interview de l’aventurier et vidéaste Nicolas Mathieu et un coup de cœur littéraire autour de « Le tour du monde en 80 jours », l’émission témoigne de l’engagement et de la créativité des élèves. Elle illustre la richesse du travail mené par la classe dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information.

Félicitations aux élèves pour la qualité de leur travail, leur engagement et leur créativité, ainsi qu’à l’équipe pédagogique pour l’accompagnement de ce projet ambitieux !

 La semaine de la presse à l’école Élise Freinet de Saint-Jean-sur-Mayenne

À l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’École, les 26 élèves de CM de l’éco-école Élise Freinet ont proposé un podcast par jour, publié sur le blog de l’école à destination des familles.

Chaque jour, les élèves ont exploré un format journalistique différent :
- 23 mars : une chronique écologique
- 24 mars : un billet d’humeur
- 26 mars : une interview
- 27 mars : un grand reportage

Ce projet s’inscrit dans un travail mené tout au long de l’année autour du thème du journalisme, qui constitue le fil conducteur de la classe. La Semaine de la presse a ainsi constitué un temps fort particulièrement propice à la valorisation des productions des élèves.
Dans ce cadre, la classe participe également à plusieurs concours :
- Médiatiks, avec leurs podcasts et leur journal scolaire Freinet Mag’ ;
- L’École des Odyssées, à travers la réalisation d’un reportage.

La réalisation de ces productions a mobilisé de nombreuses compétences : écriture journalistique, recherches documentaires, lecture à voix haute et création de paysages sonores.
Elle a permis aux élèves de développer leur expression orale, leur esprit critique ainsi que leur créativité.
Félicitations aux élèves pour la qualité de leurs productions, leur créativité et leur implication tout au long de ce projet, ainsi qu’à l’équipe enseignante pour l’accompagnement et l’engagement dans cette démarche d’éducation aux médias et à l’information.