Rétrospective, emploi, sport…

Les élèves de seconde AGOrA mobilisés lors des Rencontres de l’emploi

Le mardi 22 septembre 2026, les élèves de seconde préparant le baccalauréat professionnel Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGOrA) du lycée Léonard-de-Vinci de Mayenne ont participé aux Rencontres de l’emploi. Une expérience concrète qui leur permet de mettre en pratique leurs compétences et de découvrir les exigences du monde professionnel.

Une mise en situation au cœur d’un événement professionnel

Organisé autour de plus de 90 entreprises, cet événement a accueilli de nombreux visiteurs. Depuis plusieurs années, les organisateurs font appel aux élèves du lycée pour contribuer à son bon déroulement, leur confiant des missions essentielles à l’accueil du public.
Les élèves ont ainsi été chargés d’accueillir et d’orienter les visiteurs vers les stands et les personnes chargées de les accompagner, de distribuer les plans, de comptabiliser les entrées et de recueillir les questionnaires de satisfaction à la sortie.
Dans les prochaines semaines, ils vont poursuivre ce travail en dépouillant les questionnaires et en préparant une synthèse des résultats, qu’ils présenteront aux organisateurs.
Apprendre en situation réelle
Cette participation constitue une véritable expérience professionnelle. Elle permet aux élèves de mobiliser leurs compétences en communication, en organisation et en gestion, tout en développant leur autonomie et leur sens des responsabilités.
En reliant les enseignements théoriques à des situations concrètes, ces projets contribuent pleinement à leur formation et à la préparation de leur future insertion professionnelle.

Stage et sport » : des rencontres pour favoriser l’accès aux stages

Le mardi 15 septembre 2026, les 45 élèves de la filière Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGOrA) du lycée Léonard de Vinci de Mayenne ont participé à une rencontre associant activités sportives, témoignages et échanges avec des entreprises. Un rendez-vous placé sous le signe de la découverte professionnelle et de l’accès aux stages.

Le sport comme levier de rencontre

L’événement a débuté par la présentation du club « Les entreprises s’engagent », suivie de celle des entreprises partenaires : SVN, La Poste, Blanchisserie du Maine, Actual, May IA, May Pie, Interaction, Garnier et Atelier Saint Victor.
Les élèves ont ensuite pu écouter le témoignage d’Abdessamad Mohammed, joueur international français de futsal, avant de participer à des activités sportives avec les entreprises, animées par les joueurs de l’Étoile lavalloise. Les plus courageux ont même pu se mesurer aux joueurs professionnels lors d’un match.

Des échanges pour préparer l’avenir

La journée s’est poursuivie par des rencontres avec les entreprises, organisées sur le principe du stage dating. Ce format a permis aux jeunes de présenter leur profil, d’échanger avec des professionnels et de développer des contacts en vue de trouver un stage.
En associant sport et rencontres professionnelles, cette initiative entend faciliter les échanges, favoriser la confiance en soi et rapprocher les élèves du monde de l’entreprise. 

Les élèves de CAP Conducteur routier découvrent l’entreprise Coué-TRM

Le vendredi 18 septembre 2026, les élèves préparant le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) Conducteur routier de marchandises ont visité l’entreprise Groupe Coué-TRM. Cette rencontre leur a permis de découvrir concrètement le fonctionnement d’une entreprise de transport et les réalités du métier auquel ils se préparent.

Découvrir les métiers et l’organisation du transport

À travers cette visite, les élèves, issus de parcours variés, notamment de la voie générale ou d’une démarche de reconversion, ont pu découvrir les différents services de l’entreprise ainsi que la diversité des activités et des types de transport.

Mieux comprendre les attentes du métier

La responsable des ressources humaines du groupe a également présenté les qualités et les compétences attendues d’un conducteur routier de marchandises, notamment la rigueur, la ponctualité, le soin apporté à la présentation et le respect des règles de sécurité.
Cette immersion professionnelle permet aux élèves de mieux appréhender les exigences du secteur, de préciser leur projet professionnel et de faire le lien entre leur formation et les réalités du terrain.
Les échanges avec les professionnels constituent ainsi une étape importante dans la préparation à l’entrée dans la vie active.

Des expériences concrètes, des rencontres inspirantes et des compétences en action ! En participant à des événements professionnels, en échangeant avec des entreprises ou en découvrant les réalités de leur futur métier, les élèves développent leurs savoir-faire, gagnent en confiance et construisent progressivement leur parcours d’orientation. 

Autant d’initiatives qui illustrent la richesse des liens entre l’École et le monde professionnel et qui contribuent à préparer les jeunes à leur avenir.