« La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) ».
Le jury avait pour mission de finaliser la sélection académique des 28 travaux destinés à être transmis au jury national.
Découvrez le palmarès 2026
Une participation en nette hausse
Le concours a réuni cette année 2 329 élèves issus d’une centaine d’établissements de l’académie, en nette hausse par rapport à l’an dernier, avec davantage de participants et surtout beaucoup plus d’établissements engagés.
Cette session 2025-2026 confirme la vitalité du concours dans l’académie de Nantes et l’engagement remarquable des élèves comme des équipes pédagogiques autour des enjeux de mémoire, d’histoire et de transmission.
Des productions variées et de grande qualité
Les travaux réalisés par les élèves ont une nouvelle fois illustré la richesse des approches pédagogiques et artistiques développées dans les établissements.
Le jury académique a notamment distingué des productions très diverses :
- œuvres plastiques ;
- documentaires filmés ;
- podcasts ;
- bandes dessinées ;
- livres numériques ;
- expositions ;
- maquettes ;
- albums historiques illustrés.
Plusieurs réalisations ont particulièrement retenu l’attention par leur sensibilité et leur profondeur historique. Les élèves se sont appuyés sur des parcours de déportés, des archives, des témoignages et des créations artistiques pour interroger les notions de survie, de témoignage et de justice après la découverte des camps de concentration et centres de mise à mort.
Un concours porté par un important travail collectif
Cette réussite repose également sur la mobilisation des enseignants, des référents départementaux, des services académiques ainsi que des nombreux partenaires institutionnels et mémoriels : archives départementales, associations d’anciens combattants et de mémoire, musées, fondations et Office national des combattants et victimes de guerre.
Dans plusieurs départements, des journées de présentation du thème annuel ont été organisées avec le concours d’historiens, de spécialistes et d’associations mémorielles afin d’accompagner les équipes dans la préparation du concours.
L’édition 2025-2026 aura une nouvelle fois démontré la capacité des élèves à s’emparer de sujets complexes avec rigueur, sensibilité et créativité. À travers leurs productions, les élèves de l’académie de Nantes ont rappelé l’importance essentielle du travail de mémoire dans la construction d’une conscience historique et civique partagée.
Mise à jour : mai 2026








