Formation, inclusion

Depuis la rentrée scolaire, l’école de Thévalles dispose d’une Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) dédiée aux troubles des fonctions visuelles (TFV).
Un dispositif ULIS « troubles des fonctions motrices » y existait déjà depuis plusieurs années. L’arrivée d’élèves présentant une déficience visuelle a donc été l’occasion de renforcer la formation et la coopération autour de l’accueil de ces nouveaux écoliers.

Une journée de formation pour mieux comprendre et accompagner

En partenariat avec le Service d’Éducation et de Rééducation à Domicile pour Aveugles et Amblyopes (SERDAA), l’équipe pédagogique de l’école et plusieurs personnels de la collectivité territoriale ont bénéficié d’une journée de sensibilisation consacrée à la scolarisation d’élèves présentant des TFV.
La matinée, organisée dans les locaux du SERDAA, a permis aux participants de découvrir le fonctionnement du service et de vivre des ateliers immersifs :
- Déplacements en intérieur avec une instructrice de locomotion,
- Utilisation d’outils numériques adaptés accompagnée par un enseignant technique spécialisé,
- Mise en situation de la vie quotidienne, comme un repas scolaire, avec une psychomotricienne,
- Réflexions sur les impacts sociaux et relationnels des troubles visuels.
Ces expériences concrètes ont permis à chacun de mieux appréhender les obstacles rencontrés par les élèves et l’importance d’une accessibilité pensée dans tous les aspects de la vie scolaire.
L’après-midi, les professionnels du SERDAA ont rejoint l’équipe de l’école pour travailler sur l’adaptation des apprentissages et des espaces scolaires.
Des exemples concrets de projets ont été partagés :
- en éducation physique et sportive, un cycle de course d’orientation adapté pour un élève malvoyant en cours élémentaire seconde année ;
- au cours préparatoire, des activités sur la représentation des parcours pour un élève non-voyant ;
- en Français, au cours élémentaire première année, des exercices de décodage et d’encodage en braille.

Une école engagée et inclusive

L’école de Thévalles, bilingue, accueille deux dispositifs ULIS dédiés aux handicaps sensoriels et moteurs. Elle poursuit son engagement en faveur de l’épanouissement et de la réussite de tous les élèves.
Avec le soutien des équipes du SERDAA et des enseignants spécialisés de la SATED, elle illustre concrètement la volonté de bâtir une école où chaque élève trouve sa place et peut apprendre à son rythme.