Journée des arts oratoires

Mardi 13 mai, la salle polyvalente de Landivy a vibré au rythme des mots, des voix et de la créativité à l’occasion de la traditionnelle Journée des arts oratoires. Cet événement fédérateur a réuni près de 150 élèves des écoles primaires publiques du secteur et du collège Louis-Launay autour d’un objectif commun : développer l’expression orale et le plaisir de s’exprimer devant un public.

Organisée dans le cadre de la liaison interdegré, cette journée s’est déroulée en présence de Fabien Audy, directeur académique, de Valérie Le Meur, inspectrice de l’Éducation nationale et de Sylvie Le Goff, principale du collège Louis-Launay de Landivy, venus saluer l’engagement des élèves et des équipes pédagogiques.

Tout au long de la journée, les classes participantes ont proposé des prestations variées mettant à l’honneur la lecture expressive, la prise de parole et la mise en scène.

Les élèves de l’école de Fougerolles-du-Plessis et les classes de 6e ont présenté des lectures au pupitre, démontrant leur aisance orale et la qualité du travail mené autour de la diction et de l’interprétation.

De leur côté, les élèves de l’école de Montaudin ont enthousiasmé le public avec une comédie musicale entièrement imaginée et créée par leurs soins. Chants, dialogues et mise en scène ont illustré leur créativité ainsi que leur investissement dans ce projet collectif.

Les élèves de l’école de Landivy ont, quant à eux, embarqué les spectateurs dans un voyage imaginaire grâce à un kamishibaï original mêlant récit, illustrations et expression orale.

L’après-midi s’est achevé par une représentation de la troupe de théâtre du collège, chaleureusement applaudie par le public.
Au-delà des prestations artistiques, cette journée a une nouvelle fois mis en lumière la richesse des projets conduits conjointement entre les écoles du secteur et le collège. 

Un moment de partage, de créativité et de convivialité qui contribue pleinement à renforcer les liens entre les élèves et les établissements du secteur de Landivy.