Le Lieu d'Éducation Associé

En Mayenne, le nouveau Lieu d'Éducation Associé s’articule autour du projet de recherche nommé PROLIRE : PROgression pour LIRE l'implicite dans les Récits à l'école.

Un Lieu d'Éducation Associé (LÉA), est un lieu où est engagé un projet de recherche collaborative, il réunit une équipe éducative avec des chercheurs d’un laboratoire de recherche porteur du projet. Il est lié par convention et pour une durée de trois ans à l’Institut Français de l’Éducation (IFE) et au laboratoire de recherche porteur du projet.

Ce projet, associe enseignants, formateurs, inspecteurs et enseignantes-chercheuses : Sonia Castagnet-Caignec et Anissa Belhadjin. L’ensemble du collectif s’est réuni le 24 septembre dernier, une première séance de présentation du groupe et du cadre de travail.
Son objectif : construire et expérimenter une progression en lecture permettant aux élèves de mieux comprendre l'implicite dans les récits, une compétence essentielle mais souvent difficile à acquérir.
En lien avec la recherche LIRE, PROLIRE contribue à enrichir les pratiques pédagogiques et à produire de nouvelles connaissances sur la compréhension en lecture. Il se fait écho aux résultats des évaluations nationales et internationales (PIRLS, PISA).

Ce projet regroupe des classes de la maternelle à la sixième représentatives des écoles de la Mayenne et va s’articuler autour :
d'expérimentations en classe, pour identifier et tester des pratiques,
de rencontres régulières entre enseignants et chercheuses pour analyser les démarches, ajuster les outils et partager les réussites,
de productions de ressources transférables aux équipes pédagogiques.

PROLIRE est une aventure collaborative où la recherche en éducation et le terrain se rejoignent pour mieux outiller les élèves face aux défis de la compréhension en lecture.
Ici, LÉA se veut être un levier pour que chaque élève puisse lire entre les lignes et grandir en lecteur autonome.