Les élèves donnent de la voix pour faire vivre les livres

Depuis trois ans, tous les élèves de 6e participent à une « Battle de lecture », un projet fédérateur qui fait de la lecture expressive un véritable défi collectif.

Tout au long de l'année, accompagnés par leurs professeurs de français et les comédiens de la compagnie Les Artistes du Collectif Social Club, les élèves développent leurs compétences de lecteurs à travers des ateliers variés. Lecture à voix haute, interprétation des émotions, exercices de diction ou encore lecture chorale : autant d'activités qui leur permettent de donner vie aux textes, de travailler leur expression orale et de prendre confiance en eux.
Point d'orgue de cette préparation, la « Battle de lecture » réunit les différentes classes devant leurs camarades, leurs familles et les équipes éducatives. Dans une ambiance à la fois conviviale et stimulante, les élèves relèvent une série d'épreuves animées par les comédiens de la compagnie. Chacun met en valeur son engagement, son expressivité et sa capacité à coopérer au sein du groupe.

Au-delà de l'aspect ludique, ce projet constitue un véritable levier de réussite. En travaillant régulièrement la lecture expressive, les élèves enrichissent leur maîtrise de la langue, développent leur aisance à l'oral et découvrent le plaisir de partager une œuvre avec les autres. La lecture chorale, notamment, favorise l'écoute, la coopération et le sentiment d'appartenance à un collectif.

En faisant dialoguer littérature, théâtre et expression orale, le collège Jules Ferry offre aux élèves une expérience culturelle riche et motivante. Une initiative qui démontre que la lecture peut être à la fois exigeante, créative et fédératrice, et qui fait de chaque élève un lecteur… mais aussi un interprète et un citoyen capable de prendre la parole avec confiance.