Numérique et apprentissages

Nombre d'abonnés : 5

Modalité : - 12h à distance dont 6h en CV (4 CV) - Formateurs Drane ou CANOPE. Objectifs : - Engager ses élèves dans la production et le partage d'enregistrements audio et vidéo ; - Valoriser les productions de ses élèves à l'aide d'une page multimédia sur Éléa ; - Favoriser la coopération des élèves à l'aide de documents partagés sur Éléa ; - Concevoir un scénario pédagogique dans lequel les élèves devront produire un escape game collaboratif à l'aide de leurs ordinateurs et d'Éléa. Contenus : - Découverte d'Eléa ;- Les fonctionnalités de base pour réaliser un escape game ;- Les restrictions d'accès pour enchainer les activités.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 3

Modalité : - 12h à distance dont 4,5h en CV (3 CV) - Formateurs Drane ou CANOPE.Objectifs : - Mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques collaboratives entre les élèves sur Éléa (travail de l'argumentation, etc.) ; - Faciliter l'envoi et le suivi des travaux demandés par l'enseignant ; - Mettre en oeuvre des activités permettant le travail de l'oral en vue des épreuves du baccalauréat (le grand oral et le chef d'oeuvre) ; - Concevoir et tester une séquence de travail collaborative avec les élèves avec Éléa. Contenus : - Les activités de base permettant d'utiliser l'oral et la vidéo ; - Les groupes et les restrictions d'accès ; - Le guide et la grille d'évaluation dans l'activité Devoir.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Connaitre les principes fondamentaux de l'IA et alimenter un questionnement éthique sur cet outil. A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables d'utiliser les outils d'IA dans leurs pratiques professionnelles, mais aussi d'appréhender les enjeux économiques, sociétaux et environnementaux en lien avec ces pratiques. Public : Ce temps de formation s'adresse aux psychologues de l'EN EDO qui souhaitent en savoir plus sur le fonctionnement des IA et sur les éventuels bénéfices qu'elles peuvent apporter. Contenu : - Apports théoriques, présentation d'études récentes sur le sujet- Mises en pratique, travail sur des situations rencontrées sur le terrain- Réflexions collectives, questionnements éthiquesModalité : 2 demi-journées, 100% distancielPériode : printemps 2027

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 2

Parcours de formation distancielle de sensibilisation à l'IA InitiationIntelligence Artificielle (niveau non initié)- Cette formation permet de découvrir et d'acquérir les notions de base de l'IA. Appréhender les bases de l'intelligence artificielle à partir d'un parcours personnalisé sur la plateforme pédagogique skillsbuild de IBM et avec un webinaire de clôture animé par un expert d'IBM.Elle est dispensée par des professionnels en entreprise (parcours asynchrone : 2 modules en e-learning + 1webinaire). Parcours disponible à partir de 1er décembre 2026 et clotûre avec un webinaire à planifier dans les 15 1ers jours de mars 2027

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Intelligence Artificielle (niveau initié) Appréhender les bases de l'intelligence artificielle à partir d'un parcours personnalisé sur la plateforme pédagogique skillsbuild de IBM et avec un webinaire de clôture animé par un expert d'IBM.Cette formation permet de mieux comprendre l'IA, son usage et son usage par rapport à ses besoins tout en mesurant bien les risques. Elle est dispensée par des professionnels en entreprise (parcours asynchrone : 4 modules en e-learning + 1 webinaire).

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par Réseau Canopé en 2X3h en distanciel. Objectifs : identifier les principes d'accessibilité et de compensation.Rédiger un projet d'intention pour améliorer l'accessibilité en cours grâce au numérique et proposer des compensations si besoin. Contenu : apports théoriques sur l'accessibilité et la compensation, la conception universelle des apprentissages (CUA). Découverte et utilisation d'outils numériques ainsi que des intelligences artificielles génératives pour améliorer l'accessibilité aux cours et varier les accès aux contenus. Découverte et utilisation d'outils numériques permettant de compenser partiellement ou totalement les difficultés des élèves."

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 16

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par Réseau Canopé en distanciel. 2 visios de 2h + 2h de travail personnel Groupe 1 : 10/11/26 10h-12h + 23/11/26 15h-17hGroupe 2 : 11/01/27 15h-17h + 27/01/27 10h-12hGroupe 3 : date à définir. Objectifs : Mettre en place des situations pédagogiques pour acculturer ses élèves aux concepts et enjeux de l'intelligence artificielle. Contenu : La présence de l'intelligence artificielle dans notre quotidien. Identification des enjeux éthiques de l'intelligence artificielle. Exploration des usages simples de l'intelligence artificielle avec des élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 45

Nombre d'abonnés : 3

Formation proposée par Réseau Canopé en distanciel 3h 8/12/26 9h-12hObjectif : produire des supports visuels d'enseignement à l'aide des Intelligences Artificielles génératives d'images.Contenu : présentation du fonctionnement des IA génératives d'images / Structuration de prompts pour la génération d'images / Exploration de fonctionnalités pour la retouche d'images.

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 5

Formation proposée par Réseau Canopé. Distanciel 1h le 6 octobre 2026 de 17h à 18h. Objectif : sensibiliser aux enjeux géopolitiques du numérique et de l'IA afin de permettre un questionnement éthique et critique, sur les choix individuels et collectifs. Contenu : Les matières premières - Les infrastructures -La gouvernance - Les coûts.Présentation :le numérique n'est pas neutre. C'est un espace politique. Outillez-vous pour former des citoyens numériques critiques et conscients des enjeux géopolitiques qui façonnent leur monde.

Modalité : Hybride

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 4

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel - 1h30. 16 décembre 2026 de 10h30 à 12h. Objectif : produire des versions différenciées d'un même support avec l'IA comme assistant. Contenu : découverte des apports de l'intelligence artificielle pour l'accessibilité ; méthode de génération de plusieurs versions d'un même support ; adaptation des contenus aux différents niveaux des apprenants.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h3019 janvier 2026 de 10h30 à 12h.Objectif : produire un support visuel pédagogique pertinent avec l'IA comme assistant.Contenu : conception de supports visuels avec l'aide de l'intelligence artificielle (schéma, image, carte mentale).

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 8

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 10 mars 2027 de 15h30 à 17h.Objectif : Configurer un chabot pédagogique.Contenu : création d'un chatbot pédagogique adapté à un usage en classe.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 24/03/27 de 10h30 à 12h.Objectif : comprendre l'origine des biais et des hallucinations de l'IA.Contenu : compréhension des biais et des hallucinations des grands modèles de langage d'IA.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 15/04/27 de 15h30 à 17h.Objectif : concevoir une activité pour différencier les usages autorisés et non autorisés de l'IA.Contenu : Cconnaissances des usages autorisés et non autorisés des élèves.Création d'une activité ""Eval'IA"" ou ""Tric he pas triche"".

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 3

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 3h, le 5/05/27 de 14h à 17h.Objectif : enrichir un podcast avec l'intelligence artificielleContenu : découverte de l'apport de l'intelligence artificielle dans la création de contenus audio pédagogiques.Rédaction de scripts adaptés à des objectifs pédagogiques. Production de podcasts avec sa classe dans un projet éducatif

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 10

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 9h, le 15/12/26 ; 16/02/27 ; 13/04/27 de 14h à 17h.Objectifs : identifier les principes clés des sciences cognitives utiles aux apprentissages. Créer une situation d'apprentissage efficace à l'aide des outils d'IA.Contenu : définitions et fonctionnement général de l'IA. Comparaison IA / cerveau : analogies, différences, limites. Processus cognitifs au service des apprentissages : mémoire, attention, engagement, fonctions exécutives, planification, feedback. Utilisation d'outils d'IA au service des apprentissages "

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 7

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 15/02/27 de 10h30 à 12h.Objectif : élaborer une activité interactive avec l'IA comme assistant.Contenu : Conception d'activités interactives intégrables dans Eléa avec l'aide de l'intelligence artificielle "

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel6h (2x3h), 2 groupes : G1 le 10 novembre 2026 et le 3 décembre 2026 de 14h à 17h ; G2 le 4 février 2027 et le 9 mars 2027 de 9h à 12h. Objectif : se projeter dans une démarche d'éducation à un usage raisonné de l'IA dans ma discipline. Contenu : analyse des usages de l'IA par les élèves en classe et hors classe et de leurs effets sur les apprentissages. Études et apports de la recherche. Élaboration de cadres de régulation et de situations pédagogiques favorisant un usage raisonné de l'IA.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 6h (2x3h), 2 groupes G1 le 14 janvier 2027 et le 9 février 2027 de 9h à 12h ; G2 le 8 avril 2027 et le 11 mai 2027 de 14h à 17h. Objectifs : créer des activités évaluatives différenciées avec les IA génératives. Concevoir des outils de renforcement auto-évaluatifs (quiz, flashcards, chatbots) avec l'assistance d'IA génératives. Contenu : l'évaluation à l'ère de l'intelligence artificielle. Utilisation des IA génératives dans la conception d'évaluation. Apport théorique sur l'évaluation et les sciences cognitives. Expérimentations et retours d'usages.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 4

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel3h, 2 groupes : G1 le 19 janvier 2026 de 14h à 17h ; G2 le 18 mars 2027 de 9h à 12h. Objectif : identifier des situations pertinentes d'utilisation des outils de correction et de feedback audio assistés par IA. Contenu : apports des sciences cognitives sur l'évaluation et le feedback. Découverte d'outils d'IA d'assistance à la correction et de création de feedback oraux.Mises en pratique autour de ces outils.

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 9

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 2h, le 25 mars 2027 de 10h30 à 12h30. Objectif : se projeter dans la mise en place d'activités pédagogiques disciplinaires impliquant un usage de l'IA pour mobiliser l'esprit critique des élèves. Contenu : éléments de définition : agentivité et esprit critiqueLimites et biais des IA génératives. Situations pédagogiques propices à l'exercice de l'esprit critique des élèves face à l'IA.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 6

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 11 mai 2027 de 10h30 à 12h. Objectif : créer des quiz pédagogiques avec l'IA comme assistant.Contenu : conception de quiz pédagogiques avec l'aide de l'intelligence artificielle.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Formation en distanciel proposée par Réseau Canopé 3h le 10/02/27 de 14h à 17h. Objectif : utiliser l'application BDnF (outil de création de bandes dessinées de la bibliothèque nationale) au service d'une séquence pédagogique. Contenu : présentation de l'application BDnF / Prise en main et construction d'une planche / Organisation et mutualisation d'une bibliothèque d'images autour d'un projet pédagogique. / Génération de planches et d'images avec l'IA générative (Nanobanana, GPT-image).

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Formation proposée par Réseau Canopé en distanciel 4h (2x2h) 10 et 17 novembre 2026 de 15h30 à 17h30.Objectifs : identifier les usages pédagogiques des cartes mentales en contexte de classe. Créer une carte mentale numérique adaptée à une situation pédagogique.Contenu : présentation des cartes heuristiques et de leurs apports pédagogiques. Découverte de cas d'usage : brainstorming, prise de notes, planification, etc. Exploration guidée de plusieurs logiciels : comparatif d'outils disponibles.Prise en main d'un outil (exemples : M iMind, XMind,) et création d'une carte simple. Enrichissement des cartes : icônes, liens, images, exportations.Pratique collaborative : co-création, scénarisation, pédagogique, intégration dans des supports de cours . Élaboration d'une fiche pédagogique intégrant une carte mentale. Échanges, retours d'expérience et ressources complémentaires.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 4

Formation proposée par Réseau Canopé.Modalités : 6 heures à distance. (2X3h) 2 et 15 décembre 2026 de14h à 17h.Objectifs : optimiser ses supports pédagogiques afin de les rendre plus attractifs et plus lisibles.Contenu : l'utilisation de la couleur à bon escient. Le choix de la typographie dans un travail. Sensibilisation au droit d'auteur.- Les règles de la mise en page. Optimisation de ses présentations projetées.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 5

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 2h, le 19/05/27 de 14h à 16h.Objectif : concevoir une application web pédagogique sans coder (vibe coding).Contenu : conception de petites applications web prédagogiques sans coder (vibe coding).

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15