Petits arbres deviendront grands !
A l’école maternelle du Linot, les élèves ont appris à planter des arbres. Sur leur lieu de classe dehors, accessible par une marche à pied depuis l’école, les élèves accompagnés par leurs enseignant-e-s, se sont posé des questions sur les espèces végétales présentes.
Ils ont observé les arbres, ont appris à les reconnaitre et ont constaté qu’il existait majoritairement une seule espèce.
De là est venue l’idée d’apporter une plus grande richesse de biodiversité et de réfléchir au projet de plantation. Dans une éducation au développement durable, on amène ensuite les élèves à réfléchir sur le projet : Est-ce bénéfique pour le site, pour la biodiversité qui s’y trouve déjà ? Quelles espèces planter ?
Prunier, noisetier, viorne, troène des bois, érable champêtre, châtaignier : voici les espèces proposées à l’école par l’Office National des Forêts parmi d’autres lots et sélectionnées par les services de Nature et Jardins de la ville de Nantes. Un partenariat porteur de sens.
C’est ainsi, que le mardi 9 décembre, à partir des mesures prises à l’aide de la Corde d’Ibrahim*, du nom de l’élève qui a aidé à construire cet outil, les élèves ont chaussé leurs bottes, mis les mains dans la terre et planté des arbrisseaux. « Moi j’ai planté un châtaignier. J’ai mis de l’eau et de la terre. La terre ça fait du bien aux racines ! » a raconté Mila, élève de GS.
A partir des premières syllabes des prénoms des enfants, les arbres ont à présent un nom !
Les élèves reviendront régulièrement observer ces arbres en devenir et poseront un regard bienveillant et attentif sur leur développement.
* Dispositif créé à partir d’une corde permettant de délimiter un cercle de 4 m de rayon autour du trou qui accueillera le futur arbre.
Mise à jour : décembre 2025
