Quand les haïkus rencontrent l'orchestre

À Saint-Georges-sur-Erve et Évron, élèves de l'école et du collège ont uni leurs talents pour créer un spectacle original mêlant poésie japonaise et musique. Une belle illustration de la richesse des projets inter-degrés au service de l'éducation artistique et culturelle.

Cette année, l'école de Saint-Georges-sur-Erve et le collège Paul-Langevin d'Évron ont mené un projet interdegrés original associant écriture poétique et pratique musicale. Une aventure artistique qui a permis aux élèves de développer leur créativité, leur sensibilité et le plaisir de créer ensemble.

Depuis le mois de janvier, les élèves de l'école, accompagnés par Pierre Friteau, conseiller pédagogique en éducation artistique et culturelle, ainsi que les élèves de 6e B du collège, se sont initiés à l'univers du haïku avant de composer leurs propres poèmes autour des quatre saisons.

En parallèle, la classe orchestre du collège, dirigée par Adrien Michel, a préparé un programme musical faisant écho au printemps, à l'été, à l'automne et à l'hiver. Littérature et musique se sont ainsi rencontrées pour donner naissance à un spectacle sensible et poétique.

Le mardi 2 juin, les jeunes artistes se sont retrouvés à la salle des fêtes de Saint-Georges-sur-Erve pour une répétition générale avant leur première représentation publique. Après une découverte des instruments de l'orchestre, le public a été invité à un véritable voyage au fil des saisons, alternant lectures de haïkus et interprétations musicales.

Cette première représentation marque le lancement d'une tournée dans trois écoles du secteur, Voutré, Torcé-Viviers-en-Charnie et Sainte-Suzanne, offrant à d'autres élèves l'opportunité de découvrir ce projet fédérateur.

Très apprécié du public, ce spectacle met en lumière la richesse des collaborations entre l'école et le collège. 

En croisant les pratiques artistiques, il favorise l'expression des élèves, la coopération entre les classes et la construction d'un parcours d'éducation artistique et culturelle ambitieux, tout en renforçant la liaison entre le premier et le second degré.