Sciences cognitives

Modules de formation - inscription individuelle

79514 - CERVEAU ET APPRENTISSAGE : HALTE AUX IDÉES REçUES

Nombre d'abonnés : 8

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h, 2 groupes : G1 le 13/10/26 de 10h à 11h et G2 le 01/12/26 de 14h à 15h.Objectif : distinguer les neuromythes des faits scientifiques. Contenu : les idées reçues les plus courantes sur le cerveau les neuromythes, pourquoi sont-ils si répandusles ressources pour s'informer et se former.

Modalité : Hybride

Durée : 1 heure

Places : 15

79511 - CANOPÉ - IA ET SCIENCES COGNITIVES

Nombre d'abonnés : 10

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 9h, le 15/12/26 ; 16/02/27 ; 13/04/27 de 14h à 17h.Objectifs : identifier les principes clés des sciences cognitives utiles aux apprentissages. Créer une situation d'apprentissage efficace à l'aide des outils d'IA.Contenu : définitions et fonctionnement général de l'IA. Comparaison IA / cerveau : analogies, différences, limites. Processus cognitifs au service des apprentissages : mémoire, attention, engagement, fonctions exécutives, planification, feedback. Utilisation d'outils d'IA au service des apprentissages "

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 25

79515 - L'ATTENTION: LA COMPRENDRE POUR MIEUX LA MOBILISER

Nombre d'abonnés : 11

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, 2 groupes G1 le 26/11/26 de 15h à 16h30 et G2 le 05/01/27 de 10h30 à 12h. Objectifs : définir l'attention, ses limites et les enjeux qui y sont liés. Choisir des outils et ressources favorisant une meilleure attention des élèves. Contenu : définition de l'attention et des différents types d'attention. Les limites attentionnelles et stratégies pour les contrer. Proposition de différentes stratégies d'action à mettre en place en classe. Présentation de ressources et outils.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

79512 - APPRENDRE À APPRENDRE POUR UNE MÉMOIRE QUI DURE

Nombre d'abonnés : 22

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, 2 groupes : G1 mardi 24/11/26 de 14h à 15h30 et G2 le 10/12/26 de 10h30 à 12h. Objectifs : identifier les principes de la mémorisation. Repérer des outils facilitant la mémorisation à long terme dans son enseignement. Contenu : les différentes mémoires et leur fonctionnement Notions clé en lien avec la mémorisation : courbe de l'oubli, les stratégies, les types de rappel, la mémoire active. Exemples d'outils pour mémoriser à long terme.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 15

79516 - CANOPÉ-LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA RÉUSSITE SCOLA

Nombre d'abonnés : 7

Formation proposée par réseau Canopé en distanciel 1h30, le 12/01/2027 de 14h à 15h30. Objectif : identifier des mécanismes et des stratégies de régulation des émotions au bénéfice des apprentissages.Contenu : définition d'une émotion. Présentation et enjeux de la régulation émotionnelle : impacts sur les processus d'apprentissage. Stratégie de régulation des émotions. Posture professionnelle pour la régulation des émotions en classe.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 25

Mise à jour : juin 2026