Déploiement des PAS en Loire-Atlantique

Cédric MICHEL, Directeur académique adjoint, et Laurence PESRIN, Directrice territoriale adjointe de l’Agence régionale de santé Pays de la Loire ont réuni les cadres préfigurateurs des Pôles d'appui à la scolarité (PAS) et partenaires à l’occasion du deuxième comité de suivi des PAS.

Le département a fait le choix de préfigurer trois pôles à la rentrée 2025 (PAS de Saint-Nazaire-Ouest, PAS de Saint-Brévins-les-Pins et PAS d'Ancenis). Six mois après leur mise en œuvre, ce temps d’étape a permis d’objectiver les premiers résultats et de partager les perspectives de déploiement à l’échelle départementale dès la prochaine rentrée.

Un pilotage partenarial au service des élèves et des équipes pédagogiques

Les échanges ont permis de dresser un bilan fondé sur des indicateurs consolidés :

• typologie des situations accompagnées ;
• délais de réponse et modalités d’intervention ;
• mobilisation des ressources médico-sociales et pédagogiques ;
• articulation avec les dispositifs existants.

Ces premiers éléments confirment la pertinence d’un pilotage partagé et d’une coordination renforcée entre les acteurs de l’Éducation nationale et du médico-social.

Des réponses concrètes aux besoins des élèves

Trois exemples pertinents de situations d’élèves ont illustré concrètement, auprès des membres du comité, l’action des PAS dans le premier et le second degré.

Ils ont mis en lumière :

• la diversité des réponses apportées aux élèves à besoins éducatifs particuliers ;
• l’apport déterminant de l’expertise médico-sociale ;
• l’articulation avec les ressources existantes ;
• l’accompagnement des enseignants grâce à l’intervention personnalisée des binômes coordinateur-éducateur.

Ces retours d’expérience témoignent d’une approche centrée sur les besoins de l’élève, favorisant des réponses rapides, adaptées et concertées.

Une montée en charge progressive à l’échelle départementale

L’objectif fixé est la couverture complète du département de la Loire-Atlantique d’ici 2027. Dès la rentrée 2026,  l’ouverture de nouvelles antennes viendra structurer des PAS à simple ou double antenne. Cette organisation vise à répondre aux réalités contrastées du territoire :

• prise en compte de la densité urbaine sur certains secteurs ;
• renforcement de la présence du médico-social dans les zones rurales ;
• développement d’une logique de proximité du PAS au plus près des écoles, établissements et familles.

Capitaliser pour accompagner les futurs déploiements

Fortes de l’expérience issues des préfigurations menées en 2025-2026, les équipes élaborent actuellement des outils à destination des cadres qui piloteront les nouveaux pôles à la rentrée prochaine :

• outils de gouvernance et de pilotage ;
• cartographie des ressources mobilisables ;
• repères de communication à destination des équipes éducatives et des familles pour faire connaître cette nouvelle offre sur le territoire.

Ces « livrables » constitueront une base opérationnelle pour sécuriser et harmoniser le déploiement à venir.

Ce deuxième comité de suivi confirme l’engagement des équipes chargées de la préfiguration des 3 premiers PAS du département et la plus-value d’une démarche partenariale structurée entre l’Éducation nationale et le médico-social, au service de la réussite et de l’inclusion de tous les élèves.