École inclusive : les partenaires mobilisés pour accompagner le déploiement des PAS

Dans le cadre du déploiement des Pôles d’appui à la scolarité (PAS), les services académiques de Loire-Atlantique ont conduit, aux côtés de l’Agence régionale de santé (ARS) Pays de la Loire, de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et de la Direction diocésaine de l’enseignement catholique, une tournée départementale à la rencontre des cadres de l’Éducation nationale des réseaux public et privé.

De Saint-Nazaire à Ancenis, en passant par Nantes, ces rencontres ont permis de partager les perspectives de déploiement des PAS et de préparer collectivement une nouvelle étape de la transformation de l’école inclusive.

Aller vers

Cette tournée départementale illustre une volonté forte : aller à la rencontre des personnels de direction, des inspecteurs et des équipes d’encadrement pour accompagner les évolutions en cours au plus près des territoires.

Ces temps d’échange ont permis de présenter les ambitions du déploiement des PAS, de répondre aux interrogations des acteurs de terrain et de valoriser les initiatives déjà engagées lors de la préfiguration de 3 PAS sur le département en faveur de l’inclusion scolaire.

Coopérer

La réussite de cette transformation repose sur une mobilisation collective associant l’Éducation nationale, l’ARS, la MDPH, l’enseignement privé et les acteurs du secteur médico-social.

Cette démarche partenariale vise à renforcer les complémentarités entre les expertises éducatives, pédagogiques et médico-sociales afin de proposer des réponses plus coordonnées et plus adaptées aux besoins des élèves et de leurs familles.

Déployer

Après une phase de préfiguration engagée à la rentrée 2025 avec trois PAS expérimentaux (circonscriptions de Saint-Nazaire Ouest, Saint-Brévin-les-Pins et Ancenis), la rentrée 2026 marquera un changement d’échelle.

Les PAS couvriront désormais plus de la moitié des communes de Loire-Atlantique. Cette montée en puissance s’accompagnera du déploiement des équipes mobiles d’appui médico-social (EMAS), qui interviendront ponctuellement en appui des situations identifiées par les PAS auprès des élèves comme des personnels.

Le réseau de l’enseignement privé est pleinement associé à cette nouvelle organisation, avec la création de PAS mixtes qui renforcent la coopération au bénéfice de tous les élèves.

Accompagner

Les rencontres ont également permis de présenter les ressources et outils qui seront progressivement mis à disposition des équipes pour faciliter le pilotage et la mise en œuvre des PAS.

L’objectif est de soutenir les professionnels dans l’identification des besoins, la coordination des interventions et l’accompagnement des parcours des élèves.

Inclure

Cette dynamique s’inscrit pleinement dans les orientations du projet académique, qui vise à renforcer la proximité avec les familles et les équipes, à structurer un maillage territorial associant les acteurs éducatifs et médico-sociaux et à garantir l’égalité des chances sur l’ensemble du territoire.

Avec près de 5 millions d’euros mobilisés conjointement par l’Académie de Nantes et l’ARS Pays de la Loire dès la rentrée 2026, le déploiement des PAS et des EMAS traduit un engagement fort en faveur d’une école toujours plus inclusive, capable de répondre aux besoins de chaque élève et de favoriser sa réussite.