Une Création, Un Territoire : les 5 Sens au Collège Robert Schuman de Châteaubriant

Une exposition réalisée en collaboration avec l'artiste Dominique Blais et une classe de 5ème.

"Une création, un territoire" est un projet impulsé et financé par la DRAEAC, permettant à un établissement scolaire de collaborer avec un artiste et un partenaire dans une démarche inter-degrés et inter-domaines.

Dominique Blais, artiste plasticien, a travaillé avec la classe de 5ème E, incluant des élèves du dispositif ULIS. Ce projet est le fruit d’une collaboration entre Dominique Blais, les enseignants d’arts plastiques, d’éducation musicale, de technologie, l’enseignante spécialisée du dispositif ULIS du collège Robert Schuman, et des enseignants de chaudronnerie et d’usinage du Lycée Moquet Lenoir.

Le Vernissage : Une Expérience Sensorielle

Lors du vernissage le vendredi 23 mai 2025, les élèves ont expliqué aux visiteurs présents :

Les œuvres de Dominique Blais sont des sculptures, des images, du son, du texte. Lors de notre première rencontre avec lui, nous avons pensé au thème des 5 sens. Nous nous sommes questionnés sur l'accès aux 5 sens des personnes en situation de handicap, une cause pour laquelle nous sommes sensibilisés.

Une fois le projet défini ensemble, Dominique Blais a imaginé un dispositif. Nous avons passé une commande à la formation chaudronnerie du lycée Môquet Lenoir. La classe de seconde section chaudronnerie a fabriqué un alphabet en acier à partir de l'alphabet latin et du morse imaginé. Les lycéens ont aussi construit plusieurs disques de la dimension d'un 33 tours autour desquels ils ont découpé dans l'acier pour former 3 mots en morse : écoutez, attendre, entendre. Ils sont présentés sur une tourne disque en marche qui, par son mouvement, rend illisible et silencieuse la lecture.

Une œuvre multisensorielle

L'œuvre fait appel à la vue, à l'ouïe et au toucher. À l'intérieur d'une autre boîte se trouve une composition d'enregistrements qui racontent leur cheminement et leur histoire avec Dominique Blais. Ils ont utilisé le matériel de radio de l'établissement et plus précisément le format d'une émission radio pour interroger son histoire, ses débuts dans le métier d'artiste et ses projets. Ils ont aussi exprimé leurs ressentis et leurs interprétations sur les différents sons qu'ils ont enregistrés lors de leur première sortie avec lui.

L'idée est d'exprimer le son du quotidien pour le traduire aux personnes qui n'y ont pas accès. Cette œuvre leur inspire différentes émotions comme l'apaisement, le calme, la joie de ressentir les choses ou encore de l'espoir. Elle crée une bulle autour d'eux et leur permet de ressentir intensément leur environnement.

Ils invitent chacun à se reconnecter à ses sens. Ici, ils proposent une traduction à ceux qui en sont privés.