Les pratiques professionnelles numériques et l'intelligence artificielle

Nombre d'abonnés : 4

Les transformations numériques et leurs implications pour l'école. Le cadre stratégique et réglementaire, les référentiels. La maturité numérique de l'EPLE. Les leviers pour agir en lien avec le projet d'établissement. Les instances, les outils et les indicateurs au service du pilotage. Formation en présentiel envisagée le mercredi 13 janvier 2027.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 3

Présentation de ce que peut être un comité de pilotage du numérique en établissement. Présentation des outils d'animation à disposition dans e-lyco. La communication. Les tableaux de bord et leurs usages.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 29

Introduction aux fonctionnements des IAs génératives et leur impacts en éducation. Mise en activité et potentiels usages pour faciliter la production et le traitement des supports administratifs. Outillages pour mener une concertation en équipe pédagogique et instaurer des temps forts sur l'impact de l'IA dans les pratiques enseignantes et numériques juvéniles.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 17

Prompt et interaction avec l'IA. IA générative, chatbots et agents IA. Modèles de langage et réseaux de neurones. Donnée, Big Data et biaisalgorithmes, tokens et moyens de calcul. Ethique, AI Act et alignement. Usages concrets : OCR, RAG, speech to text, IA prédictive, GeniAL, etc. La formation est conçue pour être suivie à son rythme, avec une montée en compétence progressive et opérationnelle. Formation d'environ 2h30, en distanciel, sur la plateforme MENTOR : https://mentor.gouv.fr/course/view.php?id=13011

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 100