Documents candidats pour l'affectation post 3e et post 2de

A destination des responsables légaux, cette page présente synthétiquement les principaux documents et fiches de vœux d'affectation après la 3e et la 2de sur l'académie de Nantes.

    Phase principale d'affectation

    Au cours de l’année de 3ᵉ, l'élève est amené à faire un choix pour se diriger vers la voie générale et technologique ou vers la voie professionnelle (seconde professionnelle, C.A.P). L'année se décline en plusieurs étapes pour préparer cette orientation. Des fiches de procédures académiques sont publiées sur ce lien afin d'expliquer plus en détails les procédures d'orientation et d'affectation.

    Dans la rubrique  IV. Affectation - Post 3e, vous trouverez particulièrement des informations sur l'offre de formation régionale en voie professionnelle, des explications sur les critères d'affectation, et sur les conditions de dérogation pour l'entrée en 2de Générale Technologique à l'appui d'un dossier, ainsi que des documents pour formaliser des vœux d'affectation telle que la Fiche de vœux d’affectation – Palier 3e

    Sans passer par une fiche de voeux d'affectation papier, les responsables légaux peuvent également utiliser le service en ligne Educonnect (codes fournis par l'établissement de l'élève) pour formuler des voeux d'affectation post 3e, dans le temps imparti. 

    Il est vivement recommandé de solliciter l'établissement responsable de l'élève pour être accompagné dans l'utilisation de ces fiches.

    Au cours de l’année de 2de générale technologique ou 2de professionnelle, l'élève est amené à faire un choix pour se diriger vers une filière ou série rattachée à sa voie d'orientation. L'année se décline en plusieurs étapes pour préparer cette orientation. Des fiches de procédures académiques sont publiées sur ce lien afin d'expliquer plus en détails les procédures d'orientation et d'affectation.

    Dans la rubrique  V. Affectation - Post 2de, vous trouverez particulièrement des informations sur l'offre de formation régionale en voie technologique, des explications sur les procédures d'orientation et d'affectation vers une 1ère générale, une 1ère technologique ou une 1ère bac pro. Y sont proposés des documents pour formaliser des vœux d'affectation Fiche de vœux d’affectation – Post 2de et des vœux de réorientation Fiche Passerelle vers une 1re professionnelle ou une 1re technologique – Dossier de candidature 

    Il est essentiel de solliciter l'établissement responsable de l'élève pour être accompagné dans l'utilisation de ces fiches.

    Dans le cas où un élève de l'académie de Nantes souhaite demander une affectation post 3e et post 2de vers une autre académie, l'établissement d'origine accompagne les responsables légaux dans les démarches indiquées via le site AFFELMAP 

    En effet, le calendrier et procédures diffèrent d'une académie à l'autre. Il est vivement conseillé de contacter en amont la DSDEN du département concerné par les formations d'accueil qui intéressent l'élève.

    Dans le cas où un élève vient d'une autre académie et souhaite demander une affectation vers l'académie de Nantes, une fiche de voeux hors académie pourra être complétée et renvoyée au service de la D.S.D.E.N du département concerné afin de traiter la demande dans les délais indiqués. Vous trouverez également d'autres précisions sur la dans la rubrique "Élèves scolarisés hors de l'académie de Nantes" de la Foire aux questions

    Documents candidats - procédures spécifiques

    Lorsqu'un élève souhaite changer de voie d'orientation (ex: demander une 1re professionnelle après sa 2de générale technologique, demander une 1re technologique après une 1re professionnelle), ses responsables légaux pourront demander à l'établissement actuel de les accompagner dans la constitution éventuelle d'une demande de changement d'orientation.

    Une Fiche Passerelle vers une 1re professionnelle ou une 1re technologique – Dossier de candidature est à constituer auprès du personnel de l'établissement qui aura besoin de s'assurer que cette démarche de ré-orientation soit éclairée et posée. Il est vivement conseillé d'anticiper ce temps de réflexion et de demander un rendez-vous auprès d'un Psychologue de l’Éducation Nationale (Psy-EN) en C.I.O ou en établissement afin de faciliter cette transition d'orientation. Des temps d'immersion en établissements (mini-stages) peuvent être sollicités via l'établissement actuel de l'élève afin de lui permettre de confirmer ou non l'intérêt qu'il porte vers d'autres filières visées.

    Après une seconde générale technologique, les lycéens intéressés par une poursuite d'étude en 1ère générale doivent, en plus d'enseignements en tronc commun, sélectionner obligatoirement 3 enseignements de spécialité (EDS) parmi les 13 officiellement proposées. Horizon21 est un site officiel ayant pour but d'aider un élève de seconde générale et technologique à avoir une idée globale des débouchés d'études post-bac, en fonction de la combinaison des 3 spécialités choisies. Ce simulateur ne permet pas d'indiquer précisément si un métier ou une branche professionnelle est inaccessible selon la combinaison, mais il donne un aperçu du niveau de connaissance qu'elle fournit pour pouvoir suivre facilement ou non selon le secteur professionnel.

    Les spécialités (enseignements de spécialités) sont à distinguer des options. Les EDS sont en effet des enseignements obligatoires à choisir en 1re générale, contrairement aux options qui, elles, sont des enseignements facultatifs s'additionnant à l'emploi du temps de l'élève. L'académie de Nantes publie courant le mois de mars la liste des options et enseignement de spécialité sur la page dédiée

     

    Certains enseignements de spécialité peuvent être qualifiés de "rares", dans la mesure où la spécialité est proposée dans un nombre limité d'établissements scolaires. Les enseignements de spécialité rares (E.D.S rare) concernent :

    • Arts : arts du cirque - arts plastiques - cinéma-audiovisuel - danse - histoire des arts - musique - théâtre  
    • Biologie-écologie (uniquement en lycée agricole)  
    • Éducation physique, pratiques et culture sportives 
    • Littérature, langues et cultures de l’Antiquité : grec et/ou latin
    • Numérique et sciences informatiques
    • Sciences de l’ingénieur
    • LLCER - Allemand (spécifique à l'académie de Nantes)

    Lorsqu'une simulation est effectuée sur Horizon21 le bouton "Voir les établissements proposant ces enseignements de spécialité" permet de générer une liste d'établissements proposant ces E.D.S près de chez soi, notamment pour les E.D.S rares. Vous pouvez également consulter les fiches concernant les demandes d'EDS rares en 1re générale sur le guide académique des procédures d'orientation et d'affectation pour se renseigner sur les étapes et démarches à réaliser en établissement. 

    Le Retour en Formation Initiale (R.F.I) est un dispositif permettant à un jeune de 16 à 25 ans ayant interrompu ses études de demander à reprendre une formation initiale. Les Fiches RFIdu guide académique de procédures d'orientation et d'affectation explicitent selon la situation du jeune les démarches à effectuer.

    Si le jeune se questionne ou souhaite réaliser une demande de R.F.I, il est impératif de demander un entretien d'aide à l'orientation en Centre d'Information et d'Orientation auprès d'un ou une Psy-EN. En effet, après une période d'arrêt de la scolarité, ce type d'entretien permet de prendre du recul pour s'engager avec lucidité dans son éventuelle reprise d'étude. Si le jeune confirme son souhait, le C.I.O pourra constituer avec lui un dossier R.F.I.

    Certaines formations après la 3e font l'objet d'une sélection dite "sur dossier", aussi bien pour la voie générale technologique que la voie professionnelle. Ci-dessous, vous trouverez les dossiers de candidatures sur l'académie de Nantes. Le calendrier et les procédures spécifiques à chaque formation sont détaillées au sein des dossiers de candidature. 

    Voie professionnelle

    Voie générale et technologique


    Section internationale américaine : dossier à télécharger sur le site de l'établissement :


    Seconde avec enseignement optionnel culture et pratique de danse ou culture et pratique de la musique (série S2TMD) : consulter les informations sur le site de l'établissement :

    Pour toute information supplémentaire, n'hésitez-pas à solliciter en amont le secrétariat de direction de l'établissement de l'élève ou la DIVEL du département actuel de l'élève

     

    Mise à jour : mai 2026